Exprimer un point de vue suite à la lecture d’un texte .Reconnaître et utiliser les deux constituants de la phrase GNS / GV.Conjuguer les verbes en « er », au présent, au passé composé et au futur .Des noms féminins terminés par « ie» – « ée» – « ue».

Reconnaître et produire des phrases affirmatives et négatives .Identifier la structure d’un texte
Conjuguer les verbes « être » et « avoir » au présent et au futur

Lire des textes d’une manière fluide et intelligible.Reconnaître et produire des phrases.Reconnaître les trois temps .Ecrire correctement des mots terminés

Paulette et tombée malade.Conjuguer le verbe « mettre » au présent et au passé composé. Reconnaître et utiliser les compléments de phrase

La marchande de silence.Reconnaître et utiliser les compléments essentiels.Conjuguer les verbes du type « prendre » au présent et au passé composé.

Reconnaître et utiliser l’adjectif qualificatif .Conjuguer les verbes « dire », « lire » et « écrire » au présent .Accorder l’adjectif qualificatif .

Texte documentaire.Reconnaître et utiliser des déterminants. Conjuguer les verbes « aller » et « faire » au présent .Ecrire correctement des noms au pluriel avec « s» et avec « x »

Choisir seul des ouvrages à lire dans une bibliothèque.Accorder le verbe avec son sujet .Conjuguer les verbes en « ir » au présent.L’accord sujet – verbe

Exprimer un point de vue suite à la lecture d’un texte .Reconnaître et utiliser les deux constituants de la phrase GNS / GV.Conjuguer les verbes en « er », au présent, au passé composé et au futur .Des noms féminins terminés par « ie» – « ée» – « ue».

Reconnaître et produire des phrases affirmatives et négatives .Identifier la structure d’un texte
Conjuguer les verbes « être » et « avoir » au présent et au futur