Réciter un poème de façon expressive. Je complète avec les étiquettes-mots. Je mets une croix ( x ) devant la bonne consigne, puis je fais l’exercice. je glisse les mots…………..

Lire différents types de textes et types d’écrit. Je glisse les étiquettes sous les dessins.j’écoute et je glisse les nombres sur les points. Je relie par une flèche………

Utiliser les différentes structures de la phrase simple : les pronoms sujets : il/ils – elles/elles. Je place les mots dans les étiquettes. j’écris la date avecles……..

Réciter un poème de façon expressive. Je place les jours de la semaine dans le tableau. J’écoute et je glisse les mots dans les étiquettes. J’écoute et je place les objets sur la table………..

Réciter un poème de façon expressive..J’écoute et je place les jours de la semaine dans les ballons.je glisse les lettres dans les étiquettes et j’écris le nom………………

القول علامات التنقيط ………….

وسط الحكاية في النص السردي………….

بنية النص السردي………

علامات التنقيط ………….

الأفعال الدالة على القول ………….